Creciendo

  ¡Hola, bienvenidos/as de nuevo a mi blog! 👋   Desde la asignatura de Desarrollo profesional y docente (#MI1832-2) de la que parte este blog se han propuesto dos posibilidades actividades a libre elección por nuestra parte que son las siguientes: Calendario de días especiales o conmemorativos. Unidades didácticas trabajadas. La actividad se podía hacer tanto de forma individual, como por pequeños grupos o  por parejas . En mi caso la he elaborado por parejas junto a Pilar Arnal Castillo donde podéis leer su entrada desde su perspectiva en su blog   Sueñ@. El ejercicio consistía en elaborar como he mencionado anteriormente un calendario o una unidad didáctica, en nuestro caso hemos elegido un calendario , ya que creemos que es un elemento visual y significativo para el alumnado, además de que se puede llevar a la practica fácilmente.   Esta se debía de llevar a cabo por medio de dos metodologías : Metodología del Diseño Unive...

 ¡ Bienvenidos a mi blog de nuevo! 👋 Esta entrada surge a través de la actividad propuesta por la docente, la cual se podía desarrollar tanto a nivel individual como en parejas, esta actividad surgió a raíz de: Previamente, durante la sesión del lunes, 08/11/2021, estuvimos viendo las diferentes instituciones educativas que contribuyen al enriquecimiento educativo. Las asociaciones o fundaciones son diversas, estas pueden tener un carácter publico vinculadas a organismos administrativos o privado, llevada a cabo por un individuo o grupos de individuos. Es por ello que, las diferentes asociaciones o fundaciones se pueden desarrollar en distintos ámbitos: local, autonómico o estatal. Todas ellas o gran parte están asociadas a alguna red social por lo que tienen una incidencia o alcance mucho más amplia que en otros tiempos, es decir, pueden alcanzar una visualización más global.  A continuación, el desarrollo de la actividad consistía en completar una ficha que contenía u...

  ¡Hola, bienvenidos/as de nuevo a mi blog! 👋 El pasado 18 de octubre de 2021 tuvo lugar una charla durante la clase de Desarrollo profesional docente. Esta fue impartida por Pepe, un compañero de la docente. Nos detalló las salidas profesionales que tiene nuestro grado pero fue más detallado en cuanto a las oposiciones de Infantil y paginas oficiales de utilidad.  Por ejemplo, (dogv.gva.es/va/) donde detalló que era imprescindible fijarse corrección de errores que pueda haber, ya que pueden cambiar fechas de las propias oposiciones. O otra página relevante es la de Conselleria de educación (ceice.gva.es/va/) donde especifico que el DNI electrónico es la mejor opción para la efectuación de tramites administrativos (lector de DNI + programa de auto firma). Esto fue de gran utilidad para mi y por ello, espero que lo sea para vosotros/as. ¡Nos leemos pronto!🙋  

 Desde la asignatura nos han propuesto leernos y reflexionar sobre los siguientes artículos: Vaillant, D. (2007). La identidad docente. En nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado, Barcelona. Nuestra sociedad se ha visto afectada por un cambio social, y, por tanto, los profesores/as y su entorno más cercano, así como los elementos con los que se interrelacionan como la política, administración, etc. Aumentando así su carga, responsabilidad e inhibiendo de estas a la familia. La construcción de la identidad docente es una práctica mantenida en el tiempo, de forma tanto individual como colectiva con carácter subjetivo, es decir, tanto la experiencia profesional y personal de los docentes como el reconocimiento de la sociedad que tiene de ellos/as. Esta última, se ha visto diezmada lo que genera insatisfacción en la práctica. La profesión es la idea que se tiene en base a la ideología social y cultural, repercutiendo en la práctica docente, la cual es muy diversa ...

¡ Buenas tardes!  Hoy hablamos del modelo holístico visto en el aula a través del artículo. Por lo que os dejo un pequeño resumen de aquellos apartados fundamentales. Además, de una imagen con mis calificaciones personales. Experto en contenidos pedagógicos digitales : Son aquellos contenidos de los cuales eres conocedor/a relacionado con aspectos digitales o tecnológicos, es decir, utilizar la tecnología de forma eficaz para desarrollar las competencias. Generador y gestor de prácticas pedagógicas emergentes: Conocedor/a de los procesos educativos, metodologías, organización y gestión del aula enriquecido por las TIC. Además, de ser un mecanismo de comunicación entre la comunidad educativa. Capaz de usar la tecnología para expandir su relación con la familia y el entorno del estudiante: Es la coordinación por parte del profesorado con el entorno más cercano del alumnado para obtener una práctica educativa más positiva. Las TIC han diversificado y dado más mecanismos de comunicac...

Tras la puesta en común de las cualidades personales y sociales más significativas que debería de tener un/a docente mediante Jam Board , la docente de la asignatura elaboró una check list con todas ellas para nuestra reflexión. Primero rellené los datos con mi perspectiva y después se la pase a 8 p ersonas cercanas para que la respondieran. Empatía : Tanto yo como todos los que han respondido han puesto “Totalmente de acuerdo” . Creo que soy una persona muy empática y que me meto mucho en la situación o contexto, es decir, me suelen afectar las cosas. Respeto : Tanto yo como todos los que han respondido han puesto “Totalmente de acuerdo” . Creo que soy una persona muy respetuosa que no hace lo que no le gustaría que le hicieran pero a veces hay situaciones límites que si me faltan el respeto prefiero alejarme. Motivación: De acuerdo. Creo que tengo motivación aunque a veces me da un poco de miedo que pueda pasar por experiencias pasadas. Ganas de innovar/innovación: Los valores gene...